sábado, 2 de noviembre de 2013

El hombre que no tenía más sueño

Había una vez un hombre que un día no tuvo más sueño. Quería dormir, pero no podía, y eso que siempre había dormido bien. Cuando cerraba los ojos, no dejaba de pensar en la mirada triste de los niños que se apiñaban junto a la puerta de la casa donde vivía y trabajaba. Era un hombre bueno al que le gustaba su profesión y que había sido educado para obedecer las órdenes de sus superiores, dondequiera que estuviese. Nunca le había pasado por la cabeza la posibilidad de algún día quebrar esa regla. Esta historia es verdadera y sucedió pocos...

jueves, 8 de agosto de 2013

Proyectos Ciudadanos

GRACIAS!! GRACIAS !! GRACIAS A todos mis alumnos por su interés en la realización de los proyectos de participación ciudadana, por la iniciativa de compartir con los demás un poco de su tiempo y de su esfuerzo, Gracias por descubrir  sus habilidades y enriquecer el trabajo de cada día.   Menciono que para la realización de los proyectos los alumnos  solicitaron permisos en las primarias donde impartieron las platicas, solicitaron...

lunes, 6 de mayo de 2013

Responsabilidad y Esfuerzo

Una muestra de la creatividad, responsabilidad y esfuerzo MUCHAS GRACIAS CHICAS         &nbs...

sábado, 20 de abril de 2013

EL ELEFANTE Y LOS SEIS SABIOS

Érase una vez seis hombres sabios que vivían en una pequeña aldea. Los seis sabios eran ciegos. Un día alguien llevó un elefante a la aldea. Los seis sabios buscaban la manera de saber cómo era un elefante, ya que no lo podían ver."Ya lo sé", dijo uno de ellos. "¡Palpémoslo!". "Buena idea", dijeron los demás. "Ahora sabremos como es un elefante". Así, los seis sabios fueron a "ver" al elefante. El primero palpó una de las grandes orejas del elefante....

COMPETENCIAS

I.INTRODUCCIÓN Pensar en el titulo de la obra de Fernando Savater “ El Valor de Educar” hace imaginar, pensar y analizar efectivamente en la figura del docente frente a grupos de 50 alumnos, con horas clase de 50 minutos y en esas circunstancias destinar un minuto por alumno, efectivamente involucra a la persona en ese valor para educar. Razón por la cual, es importante mencionar aspectos relevantes acerca del nuevo enfoque en la reforma de educación básica que dirige sus esfuerzos por alcanzar la calidad a través de las competencias tanto del...

lunes, 1 de abril de 2013

EDUCACIÓN MEXICANA: EN MANOS DE ¿QUIÉN? Y ¿PARA QUIÉN?

INTRODUCCIÓN. Hablar de educación es reflexionar sobre aspectos determinantes en el  proceso educativo, en los últimos años específicamente en la capacitación o  actualización docente, evaluación, o  alta tecnología, entre otros, todo ello  en busca de calidad educativa,  que refleje finalmente eficiencia y eficacia de la educación en México. Varias son las interrogantes que cuestionan la planeación, dirección y  práctica educativa actual, tales como ¿La  actualización y profesionalización  de los docentes...